-Francés: alfabeto en francés.
-Matemáticas: repaso de tablas de multiplicar con juegos. Repaso de aproximaciones. Hacemos la actividad 1 de la página 10 en clase . TERMINAR EN CASA.
Números ordinales: vemos el siguiente vídeo:
-Plástica: TERMINAR EL DIBUJO EN CASA,
-Inglés: rutinas, repasamos meses del año ( canción). Repasamos estructura: When´s your birthday? En pareja trabajamos las preguntas de la pizarra digital. Salen delante de la clase y se van preguntando.
-Lengua: repaso de campo semántico con juegos de Wordwall. Hemos visto el siguiente vídeo sobre palabras agudas, llanas y esdrújulas.
Copiamos esquema en la pizarra sobre la acentuación de las palabras. ESTUDIAR EL RESUMEN. En gran grupo, con la pizarra veleda, jugamos a escribir palabras agudas, llanas y esdrújulas.
-Inglés: meses del año: escuchamos una canción, lo copiamos en el cuaderno. Jugamos a un par de juegos para repasar los meses del año y escribimos en el cuaderno la estructura: When´s your birthday?
-C. Medio: se han trabajado las sierras y cordilleras de España. En el cuaderno han escrito el vocabulario relacionado con los paisajes de costa con sus definiciones.
-C. Medio: paisajes de interior y de costa.
-Matemáticas: repaso de números de 3 y 4 cifras. Corrección de actividades. Explicación de Aproximaciones. Jugamos a un "Cifras".
-Lengua: recordamos la historia de " Los tres humanitos" e inventamos un final nuevo. Hacemos la actividad 9 de la página 13 de forma oral. Copiamos cuadro blanco de la página 13 y hacemos de forma oral las actividades 1 y 2 de la misma página.
-Matemáticas: repaso de números de 4 y 5 cifras. Corrección de actividad. En clase: actividades 3 y 4 página 9. ( TERMINAR EN CASA, SI NO LO HAN TERMINADO EN CLASE).
-C. Medio: comienzo de la SDA 1.
-Lengua: recordamos la historia de " Los tres humanitos" primero en pareja y luego en grupo. Hacemos en clase todos/as juntos/as las actividades 1, 2 y 3 ( en el cuaderno) página 12.
-Matemáticas: comenzamos SDA 1. Números de cuatro y de cinco cifras. Terminar en casa: actividad 2 página 8.
-Lengua: comenzamos SDA 1. Lectura: " Los tres humanitos". Preguntas sobre la lectura. Se entregan "Normas del cuaderno de 3º y 4º" que se pega en el cuaderno de Lengua. Lectura grupal. Jugamos a un Letras. Adan se lleva la mochila viajera y tendrá hasta el viernes que viene para devolverla.
-Inglés: terminar de colorear la portada y se pega en el cuaderno. Se entregan los libros. Starter unit.
-Lengua: se entregan las pruebas de la SDA 11 y se corrigen oralmente. Autoevaluación. Visualización de recetas. La Mochila viajera se la lleva Daniel P.
-Matemáticas: se entregan las pruebas de la SDA 11 y se corrigen oralmente. Autoevaluación. Jugamos a un cifras.
-Francés: alfabeto en francés. -Matemáticas: repaso de tablas de multiplicar con juegos. Repaso de aproximaciones. Hacemos la actividad 1 ...
