4-th Grade-CEIP Carola Ribed: octubre 2017

31 octubre, 2017

Homework,Thursday 2nd November

-Maths: pag. 40, act. 2-3 ( Se ha dejado tiempo en clase para adelantar).
Cálculo puesto en la pizarra.

-Religion: "Entre todos" pag. 11

Recursos para reforzar contenidos de la Unidad 3 de Matemáticas

Unidad 3: Números enteros	Web interactivas	Jclic y Otras lenguas
Números enteros	EL ASCENSOR Y LOS NÚMEROS ENTEROS
	LAS ALTITUDES Y LOS NÚMEROS ENTEROS
	EL TERMÓMETRO Y LOS NÚMEROS ENTEROS
	LOS NÚMEROS NEGATIVOS
	LOS NÚMEROS ENTEROS
	ENTEROS
	INTRODUCCIÓN A LOS NÚMEROS ENTEROS
	LOS NÚMEROS Y LOS SIGNOS
	SUBE MÁS Y BAJA MENOS
	LOS NÚMEROS ENTEROS II
Dividir un número natural entre decenas y centenas (120:30, 600:200)	DIVIDIR ENTRE 10 NÚMEROS QUE ACABEN EN 0
La recta entera. Comparación de enteros	LA RECTA ENTERA
	REPRESENTACIÓN DE LOS NÚMEROS ENTEROS EN LA RECTA NUMÉRICA
	REPRESENTACIÓN EN LA RECTA NUMÉRICA
	COMPARACIÓN DE NÚMEROS ENTEROS
	VALOR ABSOLUTO DE UN NÚMERO ENTERO
	COMPARACIÓN Y ORDENACIÓN DE NÚMEROS ENTEROS
	REPRESENTACIÓN Y COMPARACIÓN
	LOS NÚMEROS ENTEROS
	OPERACIONES CON NÚMEROS ENTEROS
	REPRESENTACIÓN DE NÚMEROS ENTEROS
	ORDENACIÓN DE NÚMEROS ENTEROS
	REPRESENTACIÓN DE NÚMEROS ENTEROS II
	ORDEN EN LOS NÚMEROS ENTEROS
	CALCULA MENTALMENTE - 5
	CALCULA MENTALMENTE - 6
	IDENTIFICACIÓN Y ORDENACIÓN DE NÚMEROS ENTEROS
	MAYOR, MENOR O IGUAL
	LA RECTA NUMÉRICA
Suma y resta de enteros	SUMA DE UN ENTERO POSITIVO	RESTAR NÚMEROS ENTEROS EU - GA - VA
	SUMA DE UN ENTERO NEGATIVO
	SUMA DE NÚMEROS DEL MISMO SIGNO
	SUMA DE NÚMEROS DE DISTINTO SIGNO
	SUMA DE NÚMEROS ENTEROS
	RESTA DE NÚMEROS ENTEROS
	LOS NÚMEROS ENTEROS
	OPERACIONES CON NÚMEROS ENTEROS
	SUMANDO Y RESTANDO NÚMEROS ENTEROS
	NÚMEROS ENTEROS I
	SUMAS Y RESTAS DE NÚMEROS ENTEROS
	PRIORIDADES EN LAS SUMAS Y RESTAS DE ENTEROS
	CALCULA MENTALMENTE - 5
	CALCULA MENTALMENTE - 6
	JUEGOS CON NÚMEROS Y OPERACIONES
	ENTEROS (SUMA)
	ENTEROS (SUMA, AUTOEVALUACIÓN)
	SUMAS O RESTAS CON NÚMEROS ENTEROS
	LOS NÚMEROS ENTEROS II
	NÚMEROS ENTEROS II
	RESTAR NÚMEROS ENTEROS
	RESTAS CON NÚMEROS NATURALES Y ENTEROS
	NÚMEROS ENTEROS III
	SUMA Y RESTA DE NÚMEROS ENTEROS
Calcular la fracción de un número	FRACCIÓN DE UN NÚMERO
	FRACCIÓN DE UNA CANTIDAD
	JUEGOS CON NÚMEROS Y OPERACIONES
	FRACCIONES DE UN NÚMERO
	FRACCIÓN DE UNA CANTIDAD II
	FRACCIÓN DE UN NÚMERO II
Coordenadas cartesianas	NÚMEROS ENTEROS Y COORDENADAS
	PLANO CARTESIANO
	TRAZADO DE PUNTOS EN UN CUADRANTE
	COORDENADAS CARTESIANAS
	COORDENADAS DE UN PUNTO DEL PLANO
	BUSCA Y LOCALIZA
	SISTEMA DE COORDENADAS CARTESIANAS
	NO PIERDAS EL NORTE
	MATERIALES PARA CONSTRUIR LA GEOMETRÍA
	CONSTRUIR LA GEOMETRÍA
	LOCALIZA
	EL PLANO CARTESIANO
	ENCUENTRA EL PUNTO
	ENCUENTRA EL TESORO
	DE CAMINO AL TRABAJO
	SISTEMA DE REFERENCIA CARTESIANO - 1
	SISTEMA DE REFERENCIA CARTESIANO - 2
	DOS COORDENADAS Y UN SOLO PUNTO
	GEOMETRÍA ANALÍTICA EN EL PLANO
	NÚMEROS ENTEROS
	PARES ORDENADOS
	SD: COORDENADAS CARTESIANAS (profesorado)
	SD: COORDENADAS CARTESIANAS (alumnado)
Solución de problemas	APLICACIONES DE LOS NÚMEROS ENTEROS A LA VIDA DIARIA	RESUELVE PROBLEMAS EU - GA - VA
Solución de problemas	RESUELVE PROBLEMAS	RESUELVE PROBLEMAS EU - GA - VA
Buscar datos en textos y gráficos
	REPASO LA UNIDAD	AUTOEVALUACIÓN EU - GA - VA
	AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD
	TEST: LOS NÚMEROS ENTEROS
	ACTIVIDADES DE REPASO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
	REPASO: NÚMEROS ENTEROS

Recursos para reforzar la Unidad 3 de Lengua Castellana

Unidad 3: Las leyes	Web interactivas	Jclic
Prefijos de negación y oposición (a-, in-, des-, contra- anti-)	PREFIJOS DES- E IN-	Prefijos in- des-
	LOS PREFIJOS IN- Y DES-
	PREFIJOS DE NEGACIÓN Y DE OPOSICIÓN
Numerales e indefinidos	LOS NUMERALES E INDEFINIDOS
	¿CONOCES LOS NUMERALES Y LOS INDEFINIDOS?
	IDENTIFICAR NUMERALES E INDEFINIDOS
	LOS DETERMINANTES INDEFINIDOS
	LOS NUMERALES
	DETERMINANTES (DEMOSTRATIVOS, POSESIVOS Y NUMERALES)
	LOS NUMERALES II
	LOS INDEFINIDOS
	LOS DETERMINANTES: POSESIVOS, NUMERALES E INDEFINIDOS
	REPASO: 1 2 3 4
	COLOCA LOS DETERMINANTES I
	COLOCA LOS DETERMINANTES II
	RELACIONA CADA NUMERAL
Otras palabras con tilde	LA TILDE EN INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS
	TILDE EN INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS
	ACENTUACIÓN DE PALABRAS INTERROGATIVAS Y EXCLAMATIVAS
	INTERROGANTES: DÓNDE, QUÉ, QUIÉN, CUÁNDO
	ACENTUACIÓN INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS
	ACENTUACIÓN: INTERROGATIVOS
Redactar las bases de un concurso
Los géneros literarios. La lírica	EVOLUCIÓN DE LA LÍRICA
	LAS FORMAS DE LA LÍRICA
	LOS POEMAS. ALBERTI

30 octubre, 2017

Homework, Tuesday 31st October

-Maths: realizar el cálculo puesto en la pizarra.

-Spanish L: han realizado el dictado de la prueba de la Unidad 2.
Han comenzado las exposiciones de la tarea final "Describo mi casa". Continuaremos mañana.

-Social Science: página 27: 2 y 4.

MAÑANA PUEDEN VENIR LOS/AS ALUMNOS/AS CON ALGÚN MOTIVO RELACIONADO CON HALLOWEEN, NO ME REFIERO A UN DISFRAZ, SI NO POR EJEMPLO: LA CARA PINTADA, TRAER PUESTA ALGUNA CAMISETA NARANJA O NEGRA, ROPA ROTA...O LLEVAR ALGO RELACIONADO CON HALLOWEEN.

27 octubre, 2017

Homework, Weekend 28-29 October

-Maths: han realizado la prueba de la Unidad 2.

-Social Science: pag. 23, act. 3. Estudiar.

-Natural Science: han realizado la prueba de la Unidad 1.

-Spanish L: han realizado la prueba de la Unidad 2.

26 octubre, 2017

Vamos a pasar el día al Cerro con Ávaro

Coincidiendo con la celebración del día del Cerro el pasado domingo, Álvaro, ha querido contarnos cómo se lo pasó, acompañado de sus primos/as.

A finales de octubre, la ciudad de San Fernando, se viste de gala para celebrar la Romería del Cerro de los Mártires, un evento en el que además de conmemorar la festividad de los santos copatronos de La Isla, San Servando y San Germán, se organizan muchas actividades, sobre todo para los más pequeños.

El día empezó con una misa celebrada en honor a los copatronos de la ciudad.

Había además, una zona recreativa, donde tenían lugar, una serie de actividades como por ejemplo:

cross infantil, paseos en ponis, concurso de carreras de cintas a caballo, espectáculos ecuestres, talleres de cocina y decoración de galletas, talleres dedicados a figuras de barro, tiro con arco...

Todas las actividades organizadas y pensadas, para que las familias vayan a pasar el día allí. De hecho Álvaro pasó allí el día y se quedó hasta las ocho.

Una de las cosas más típicas de la celebración de la Romería, es el consumo de productos tan otoñales como las castañas, las nueces, las almendras o los piñones.

Hizo un día precioso y desde la ermita, que permaneció cerrada, se tienen vistas tan bonitas como al muelle de Gallineras.

Aunque Álvaro empezó muy muy nervioso su exposición. llegando a decir que no lo hacía, supo vencer ese miedo escénico que se le presentó, presentándonos su trabajo y contándonos a todos/as lo bien que se lo pasó junto a su familia.

Eso es lo más importante de todo Álvaro. Hoy has podido superar ese momento que parecía insuperable y además, lo has hecho muy bien. ¡Poquito a poco!

Así que mucho ánimo y ¡enhorabuena!

Homework, Friday 27th October

-Spanish L: la unidad 2 está terminada.

-Social Science: trabajo voluntario: dibujar mapa de Europa.

-Maths: la unidad 2 está terminada.

-English: ficha entregada en clase. Solo la carilla de "Possesive adjectives"

25 octubre, 2017

Homework, Thursday, 26th October

-Maths: pag. 29, act. 6 (Lo han adelantado en clase)
Pag. 32,act. 11, pag. 33,act. 13.
Se ha terminado la Unidad.

-Spanish: copiar cuadro naranja de Ortografía pág. 30. (Se ha dejado tiempo en clase).
Pag. 31, act. 2, 4, 5, 8.
Se ha terminado la Unidad.

24 octubre, 2017

Nos ha llegado un autógrafo...

¡¡¡¡¡Pues sí!!!! Mirad qué sorpresa tan grande nos encontramos el lunes nada más llegar al colegio. Y es que Carmen y Lidia han tenido la suerte de conocer este sábado al actor Nacho Guerreros que encarna el papel de Coque en la tan conocida serie de "La que se avecina". Como ya sabéis, tanto Carmen como Lidia, reciben clases de teatro en la tan conocida academia isleña "Juana la Loca",academia que visitó tan reconocido actor este fin de semana. Gracias a su visita, todos/as los/as alumnos/as, pudieron conocer mucho más de cerca, el díficilísimo mundo de la interpretación a través de sus preguntas.

Por cierto...nos dejó un regalito..¡¡¡Mirad que autógrafo nos regaló a toda la clase!!!!

GRACIAS

Homework, Wednesday 25th October

-Natural Science: Estudiar unidad 1

-French: terminar de traducir la canción. Escribir los números del 50 al 100 en francés.

-Maths: pag. 28, 1- 2-3-5. (Se ha dejado tiempo en clase para adelantar).

23 octubre, 2017

Homework, Tuesday, 24th October

-Spanish L: tarea final "Describir mi casa".Fecha de entrega y/o exposición oral: próximo lunes 30 de octubre. Se realizará por escrito a bolígrafo o a ordenador. Se pueden añadir fotos, dibujos...o incluso video de la descripción. Tiempo máximo para realizar la descripción: 5 minutos.

-Natural Science: Acabar los trabajos empezados en clase. Repasar la unidad 1.

20 octubre, 2017

Homework, 21-22 October

-Maths: pag. 32, act. 2, 3, 5, 7, 8, 9,10.

-Social Science: ficha Europa.

-Natural Science: traer los materiales para el trabajo.

-Spanish L: pag. 29, act. 1, 2, 4, 5, 8.
Copiar cuadros página 28-29: formas de los demostrativos, formas de los posesivos.

19 octubre, 2017

Homework, Friday, 20th October

-Spanish: copiar cuadro naranja de la página 27.
Escribir mínimo cinco palabras que contengan prefijos o sufijos intensivos, que no aparezcan en la página 27.

-Social Science: pág. 17 - 1 y 2 y pág. 19 - 1 y mapa.

-Maths: pag. 27, act. 1-2.

18 octubre, 2017

Homework, Thusrday, 19th October

-English: de la ficha entregada el otro día, la otra carilla.

-Cultura Digital: copiar páginas 10-11 y hacer el resumen. Copiar el glosario.

17 octubre, 2017

¿Nos vamos a Tenerife con Samuel?

El primer aventurero del curso ha sido Samuel para contarnos lo bien que se lo pasó el verano pasado en su viaje familiar a Tenerife, en donde pudo visitar el Loro Parque y el Siam Park.

El Loro Parque es un parque temático situado en Tenerife Sur y está considerado como el mejor parque zoológico de Europa. Entre sus atracciones más espectaculares podemos encontrar: Kinderlandia, Planet Penguin, Aquaviva ...

Además, podemos disfrutar de los mamíferos que allí se encuentran como: chimpancés, leones, delfines, gorilas, leones marinos, titís, nutrias, orcas, osos hormigueros, perezosos, suricatas...

De aves como: flamencos, grullas, loros y pinguinos.

De peces como: medusas, carpas...

Y de reptiles como: aligatores, iguanas, tortugas...

Aquí tenéis parte de la exposición de Samuel, para que lo escuchéis y sea el mismo el que os comente todo lo que allí vivió.

Como he dicho anteriormente, también estuvo en el Siam Park, considerado el mejor parque acuático del mundo. Está situado en la Costa Adeje. Entre las atracciones que podemos encontrar se destacan: , Mekong rapids, ,The Giant,, Wave Palace, Siam beach, Vulcano, Tower of Power, The Dragon, Singha..siendo estos cuatro últimos, las que más le gustaron a Samuel, ya que ni que decir tiene, que se montó en todas.

Lo has hecho muy bien Samuel, y tiene doble mérito, ya que no has tenido de referencia a ningún/a compañero/a que lo hubiese hecho con anterioridad, así que, ¡Enhorabuena!

Creo que has animado a más de un/a compañero/a a realizar ese mismo viaje con su familia.

Me alegro mucho que disfrutaras tantísimo en esta "aventura" y que nos lo hayas contado, reviviendo cada segundo de tan divertida experiencia.

¡Felicidades!

Homework, Wednesday, 18th October

-Spanish: pag. 26, act. 1-2-3-4-6-7-8-9. (Se ha dejado tiempo en clase para adelantar).

-Natural Science: Repaso la respiración. Formar los grupos de trabajo.

-French: terminar la traducción del texto. (Pag. 8)

-Maths: pag. 26, copiar cuadro azul. Pag. 26, act. 1, 2, 4. (Se ha dejado tiempo en clase para adelantar).

16 octubre, 2017

Happy birthday dear Rubén!!!

Ayer fue el cumpleaños de Rubén y disfrutó a lo grande pasando el día en "Entre Ramas" con muchos/as amigos/as. Me alegro muchísimo Rubén y que...¡cumplas muchos más!