Bits de inteligencia

Hoy hemos comenzado de nuevo a trabajar con los bits de inteligencia. Es una actividad que hicimos ya el curso pasado y a los/as chicos/as ya les gustó bastante, además de que aprenden muchísimo.
Los bits de inteligencia parten de un concepto bien sencillo y natural en los humanos, o al menos tan natural como ver objetos y reconocerlos por su nombre. Los bits de inteligencia son unidades de información, tarjetas de información visual que constituyen un método de estimulación temprana, basado en la visualización (y escucha) repetitiva de dichos bits.
El “creador” de los bits de inteligencia (aunque estoy segura de que este método era frecuentemente usado con anterioridad como juego) fue Glenn Doman, fisioterapeuta estadounidense, y los definió como:

Unidades de información que se presentan a los niños de una forma adecuada. Su realización concreta se encuentra en la utilización de una ilustración o dibujo muy preciso o una fotografía de buena calidad acompañado de un estímulo auditivo, que consiste en enunciar en voz alta lo que representa.

Lo que triunfa de este “método” es la conjunción de dos términos tan valorados en la actualidad, estimulación e inteligencia.Los bits de inteligencia sí conllevan algunos beneficios: 

• Los bits de inteligencia ayudan a mejorar la atención y concentración de los niños en las tareas.
• Ayudan a desarrollar y estimular el cerebro, la memoria y el aprendizaje.
• Contribuyen al desarrollo visual y auditivo del niño.
• Aprendizaje de vocabulario.

En definitiva: mejoran la atención, facilitan la concentración y desarrollan y estimulan el cerebro, la memoria y el aprendizaje