-Lengua: repaso del guion. Se entrega teoría para que la peguen en el cuaderno. Dictado. PARA CASA: leer páginas 182 y 183.
-Matemáticas: recordamos bases y alturas de paralelogramos y cuadrado. Corrección de actividades. Área del rombo y romboide. PARA CASA: actividades 1 página 179 y actividad 1 página 180.
-Inglés: PARA CASA: hacer el Reading entregado en clase.
LA SEMANA QUE VIENE HARÁN LA PRUEBA DE LA SDA 5 DE INGLÉS.
-Lengua: recordamos Publicidad y textos publicitarios. En parejas trabajamos un anuncio y eslogan. Se les entrega la teoría para que la peguen en el cuaderno. El guion: explicación actividades orales. PARA CASA: de la ficha entregada, carilla del Guion.
-Matemáticas: repaso de lo trabajado y corrección de actividades. Bases y alturas de triángulos y paralelogramos y área del cuadrado y paralelogramos Explicación. PARA CASA: actividad de la pizarra y actividad 1 del segundo apartado.
-Lengua: prueba SDA 9. Lectura individual. Jugamos a LETRAS.
-Matemáticas: prueba SDA 9. SDA 10: explicación general de lo que trata la SDA.
-Matemáticas: corrección de problemas sobre el metro cúbico. Volumen y capacidad: explicación, se copia resumen de la pizarra. Hacemos actividad 1 en clase de forma oral y todos/s juntos/as. PARA CASA: actividad que se ha dicho en clase.
LA SDA HA TERMINADO, LA SEMANA QUE VIENE SERÁ LA PRUEBA.
-Inglés: routines. Se entrega ficha con verbos irregulares que han pegado en el cuaderno. Tendrán que ir estudiándosela/repasándola. PARA CASA: la otra carilla de la ficha.
-Matemáticas: seguimos con la última tanda de problemas inventados. Metro cúbico: múltiplos y submúltiplos. Explicación. Hacemos el 1 y el 2 de ambas hojas. PARA CASA: hacer el 4 de la página 163 y el 4 de la página 164 ( solo primer punto).
-Lengua: repasamos El predicado. Corregimos ficha. Trabajamos en parejas: hacemos las actividades sobre El Predicado de forma oral y con la pareja. Literatura: recursos literarios: explicación, copiamos esquema de la pizarra. Mochila viajera de Mateo y hoy se la ha llevado Jimena que es la última que quedaba por llevársela. Biblioteca del colegio.
HEMOS TERMINADO LA SDA. LA PRÓXIMA SEMANA SERÁ LA PRUEBA DE LA SDA 9.
-Lengua: corregimos tarea ( carilla de la ficha). Lectura y explicación de El Predicado. Copiamos esquema de la pizarra. PARA CASA: hacer la otra carilla de la ficha.
-Matemáticas: corregimos tarea. Seguimos con los problemas inventados. Metro cúbico: múltiplos y submúltiplos: explicación, múltiplos y submúltiplos. Copiamos esquema de la pizarra.
-Inglés: repasamos vocabulario. What do you do in your house? Corregimos tarea.
-Lengua: bits de inteligencia. Leemos fragmento de la vida de Malala. Corregimos dictado. Copiamos el cuadro morado del Uso de la x. Hacemos actividades orales. PARA CASA: de la ficha entregada, carilla uso de la X. Lectura de los diarios.
-Matemáticas: seguimos solucionando los problemas planteados. Recordamos superficie. Volumen de un cubo. Explicaión. En clase hacemos el 1A. PARA CASA: hacer las demás letras.
-Francés: terminar actividades de francés.
-Matemáticas: seguimos trabajando los problemas que os inventasteis. Recordamos superficie y corregimos actividades de tarea. Hacemos problema de las casas en clase y de forma oral.
-C. Medio: terminar lo comenzado en clase.
-Matemáticas: algunos de los problemas inventados se leen y se solucionan en la pizarra. Mañana seguiremos. Superficie: explicación, se copia esquema de la pizarra. Se hace en clase la actividad 1. PARA CASA: ACTIVIDADES 2 Y 3. Jugamos a un cifras.
-Lengua: mochila viajera de Leyre. Hoy se la lleva Mateo que tendrá hasta el jueves que viene. Recordamos el personaje de Malala. Recordamos extranjerismos, neologismos y arcaísmos. Copiamos resumen de la pizarra. Actividades orales. Dictado: uso de la x.
PARA EL LUNES, ESCRIBIR HOJA DE UN DIARIO. EXTENSIÓN MÍNIMA UNA CARILLA. EXTENSIÓN MÁXIMA: UNA HOJA.
TALLER EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA : 9:00-11:00
-Lengua: repaso del personaje de Malala. Vocabulario: extranjerismos, neologismos y arcaísmos.
-Matemáticas: repaso unidades de masa, capacidad y longitud. Corrección de la actividad de tarea. PARA CASA: INVENTARSE UN PROBLEMA QUE TENGA QUE SOLUCIONARSE CON ALGUNAS DE LAS MEIDAS.
-Lengua: hablamos un poco sobre cómo ha ido la Semana Santa. Recordamos el personaje de Malala Yousafzai. Vídeo sobre biografía. Leemos la historia de la SDA 5 y contestamos a las preguntas 1, 2 y 4 en el cuaderno. Debate: Malala-Talibanes.
-Matemáticas: corregimos el cálculo que quedaba de la ficha que se entregó el último día del segundo trimestre. Recordamos unidades de longitud, capacidad y masa y copiamos esquema en la pizarra. En clase, hacemos actividad 1 de la página 158. PARA CASA: ACTIVIDAD 3 DE LA PÁGINA 158.
-Inglés: hemos visto y leído la historia: así mismo, se han respondido por escrito a las preguntas. Hemos visto el vídeo de Social Science....
