-Lengua: leemos algunos relatos de Halloween ( No todos/as lo han querido leer en clase, aunque yo me los leeré todos). Pronombres personales. Copian la tabla de los pronombres en clase. Hacemos en clase todos/as juntos el 1 de forma oral.
-Matemáticas: repasamos estimaciones de sumas y restas. Corregimos tarea. Conecta con la realidad: todos/as juntos/as en clase.
-Conocimiento del Medio: trabajamos "Pure substances and mixtures" y "Separating mixtures". En el cuaderno comenzamos a realizar un esquema de los contenidos trabajados.4
MAÑANA CELEBRAREMOS HALLOWEEN EN EL COLEGIO. NO HABRÁ ESPECIALIDADES ASÍ QUE ESTARÁN TODA LA MAÑANA CONMIGO, PERO AÚN ASÍ, TENDREMOS: LENGUA, MATEMÁTICAS E INGLÉS.
LOS/AS CHICOS/AS PODRÁN VENIR DISFRAZADOS/AS EVITANDO COMPLEMENTOS QUE INCITEN A LA VIOLENCIA: ESPADAS, KATANAS...
PODRÁN ASÍ MISMO, TRAER UN DESAYUNO ESPECIAL DE HALLOWEEN.
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