-Lengua: repaso de campo semántico con juegos de Wordwall. Hemos visto el siguiente vídeo sobre palabras agudas, llanas y esdrújulas.
Copiamos esquema en la pizarra sobre la acentuación de las palabras. ESTUDIAR EL RESUMEN. En gran grupo, con la pizarra veleda, jugamos a escribir palabras agudas, llanas y esdrújulas.
-Inglés: meses del año: escuchamos una canción, lo copiamos en el cuaderno. Jugamos a un par de juegos para repasar los meses del año y escribimos en el cuaderno la estructura: When´s your birthday?
-C. Medio: se han trabajado las sierras y cordilleras de España. En el cuaderno han escrito el vocabulario relacionado con los paisajes de costa con sus definiciones.

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