Homework, Friday 18th January

-Spanish: copiar la tabla de indefinidos de la página 86. (Se ha dado tiempo en clase).

-Natural Science: Hecho control unidad 3, comenzamos haciendo portada de la unidad 4. Las plantas, crecimiento y nutrición. Plant growth and nutrition.

-Social Science: Como sé que habéis tenido problemas y confusión a la hora de estudiar la materia con vuestros/as hijos/as. Al inicio de cada unidad haremos ésto que os detallo. Sólo espero que os ayude y os sirva.
UNIDAD 4. SOCIALES: THE CLIMATES OF SPAIN  (Los climas de España)

¿Qué vamos a aprender en esta unidad?

- La atmósfera y el clima.

- Los diferentes climas de España.

- La vegetación de España.

Al terminar la unidad deberé saber…

-         -  Definición de atmósfera y sus capas.

-          - Definición de clima.

-          - Características de los diferentes climas de España.

-          - Características de los tipos de vegetación con algunos ejemplos significativos.

Estudiaremos en inglés y español, el libro lo trabajamos y consultamos por tanto también se utilizará a la hora del estudio.

Posibles trabajos finales:

-        -   Look at the weather forecast where you live for the next few days. Explain the precipitation and temperatures over these days. (Parte meteorológico, noticias del tiempo). Se realizará en ingles.

-          -  Make a poster about vegetation in the national park closest to where you live.

-          - Search the internet for information about endemic plant species in Spain. Prepare a presentation for your class.

 - Acabar la portada y el que no haya terminado de copiar lo de arriba que lo acabe.

-Maths: pag. 100,  act.5 (Se ha dejado tiempo en clase).