-Lengua: corregimos tarea ( carilla de la ficha). Lectura y explicación de El Predicado. Copiamos esquema de la pizarra. PARA CASA: hacer la otra carilla de la ficha.
-Matemáticas: corregimos tarea. Seguimos con los problemas inventados. Metro cúbico: múltiplos y submúltiplos: explicación, múltiplos y submúltiplos. Copiamos esquema de la pizarra.
-Inglés: repasamos vocabulario. What do you do in your house? Corregimos tarea.
-Lengua: bits de inteligencia. Leemos fragmento de la vida de Malala. Corregimos dictado. Copiamos el cuadro morado del Uso de la x. Hacemos actividades orales. PARA CASA: de la ficha entregada, carilla uso de la X. Lectura de los diarios.
-Matemáticas: seguimos solucionando los problemas planteados. Recordamos superficie. Volumen de un cubo. Explicaión. En clase hacemos el 1A. PARA CASA: hacer las demás letras.
-Francés: terminar actividades de francés.
-Matemáticas: seguimos trabajando los problemas que os inventasteis. Recordamos superficie y corregimos actividades de tarea. Hacemos problema de las casas en clase y de forma oral.
-C. Medio: terminar lo comenzado en clase.
-Matemáticas: algunos de los problemas inventados se leen y se solucionan en la pizarra. Mañana seguiremos. Superficie: explicación, se copia esquema de la pizarra. Se hace en clase la actividad 1. PARA CASA: ACTIVIDADES 2 Y 3. Jugamos a un cifras.
-Lengua: mochila viajera de Leyre. Hoy se la lleva Mateo que tendrá hasta el jueves que viene. Recordamos el personaje de Malala. Recordamos extranjerismos, neologismos y arcaísmos. Copiamos resumen de la pizarra. Actividades orales. Dictado: uso de la x.
PARA EL LUNES, ESCRIBIR HOJA DE UN DIARIO. EXTENSIÓN MÍNIMA UNA CARILLA. EXTENSIÓN MÁXIMA: UNA HOJA.
TALLER EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA : 9:00-11:00
-Lengua: repaso del personaje de Malala. Vocabulario: extranjerismos, neologismos y arcaísmos.
-Matemáticas: repaso unidades de masa, capacidad y longitud. Corrección de la actividad de tarea. PARA CASA: INVENTARSE UN PROBLEMA QUE TENGA QUE SOLUCIONARSE CON ALGUNAS DE LAS MEIDAS.
-Lengua: hablamos un poco sobre cómo ha ido la Semana Santa. Recordamos el personaje de Malala Yousafzai. Vídeo sobre biografía. Leemos la historia de la SDA 5 y contestamos a las preguntas 1, 2 y 4 en el cuaderno. Debate: Malala-Talibanes.
-Matemáticas: corregimos el cálculo que quedaba de la ficha que se entregó el último día del segundo trimestre. Recordamos unidades de longitud, capacidad y masa y copiamos esquema en la pizarra. En clase, hacemos actividad 1 de la página 158. PARA CASA: ACTIVIDAD 3 DE LA PÁGINA 158.
-Lengua: se entregan las pruebas de la SDA 11 y se corrigen oralmente. Autoevaluación. Visualización de recetas. La Mochila viajera se la l...
