-Lengua: repaso de todo lo trabajado hasta el momento en la unidad. Lectura: el legado del viajero. ESTA SEMANA SERÁ LA PRUEBA DE LA UNIDAD 3 DE LENGUA.
-Matemáticas: repaso de todo lo trabajado hasta el momento en la Unidad. TIENEN QUE REPASAR LAS TABLAS DE MILTIPLICAR EN CASA. Corregimos el problema que se mandó de tarea. Propiedades de la multiplicación. Copiamos ejemplos de la pizarra. Tarea: 1, página 40 (sin responder a la pregunta).
-C. Medio: ficha evaluable unidad 2.
-Lengua: lectura individual. Mochila viajera. Los demostrativos. Copiamos tabla en el cuaderno. Actividad 4 página 48 ( han empezado en clase).
-Inglés: realizamos la prueba de la Unidad 1.
-Conocimiento del Medio: van a la biblioteca a hacer un proyecto.
-Plástica: empezamos el dibujo del Concurso.
-Matemáticas: multiplicación por números de dos cifras. Actividad 1 se hace en clase ( todos/as juntos/as). Tarea: 4, página 39: Conecta con la realidad. (Hemos empezado en clase).
-Lengua: se entrega la prueba de la Unidad, se corrige oralmente y se entrega la autoevaluación que se pega al final de la Unidad 2. Leemos página 48: los demostrativos.
MI ENHORABUENA A INÉS PORQUE SU RELATO PARA HALLOWEEN HA RESULTADO GANADOR EN EL CONCURSO.
-Matemáticas: se entrega la prueba de la Unidad 2, se corrige oralmente, se entrega la autoevaluación y se pega en el cuaderno al final de la Unidad 2. Se corrige la actividad que había de tarea. Tarea: TERMINAR (TIENEN DE TIEMPO HASTA EL VIERNES) LA FICHA QUE SE LES ENTREGÓ EL VIERNES PASADO EN PLÁSTICA PARA REPASAR LAS TABLAS DE MULTIPLICAR.
-Inglés: repasamos la unidad con un kahoot. Próximo día, prueba Unidad 1.
-Lengua: se entrega la prueba de la Unidad 1. Se corrige oralmente. Se rellena la autoevaluación y se pega en el cuaderno. Se corrigen actividades de tarea. Dictado "sorpresa" para repasar las palabras llanas. Tarea: leer página 48.
-Inglés: Se entrega la ficha corregida. Se corrige ficha de las horas. Dialogue page 13. Grammar en el cuaderno. Se empieza en clase la ficha 10 , actividades 1 y 2. Quien no la termine en clase, la tiene que terminar en casa.
-Matemáticas: se corrige la actividad que se quedó a medias el último día. Estimación de productos. Hacemos actividad 1 en clase. Quien no la haya terminado, la termina en casa.
TODA LA TAREA, COMO SIEMPRE, SE HA PUESTO EN LA PIZARRA.
-Lengua: repaso prefijos. Corregimos actividad de tarea. Acentuación palabras llanas. Copiamos cuadro morado. Actividades 1 y 3 oral. Tarea: actividades en el cuaderno: 2, 5 y 7.
EN LA SESIÓN DE EF, LOS/AS CHICOS/AS HAN ASISTIDO A UNA CHARLA DE LOS BOMBEROS.
-Matemáticas: repasamos tablas de multiplicar. Se entrega la prueba de la Unidad 1. Se corrige oralmente y se ven los fallos. Hojita de autoevaluación que han pegado al final de la Unidad 1.
Corregimos de la actividad que había de tarea, sólo la primera columna. Mañana seguiremos la corrección.
-C. Medio: Corregimos actividades, terminamos esquema sobre "Pure substances and mixtures" y la actividad tipo "lapbook" sobre "Separating mixtures".
