Viernes 31 octubre

 -Matemáticas: corregimos los dos problemas que había de tarea. PARA CASA: HACEMOS LOS PROBLEMAS 5 Y 6. 

-JUEGOS DE HALLOWEEN. 

LA SEMANA QUE VIENE REALIZARÁN LA PRUEBA DE LA SDA 2 DE LENGUA Y MATEMÁTICAS. 

Jueves 30 octubre

 -Matemáticas:  corrección de la segunda columna de cálculo. Hacen con Laura un Kahoot para repasar los criterios de divisibilidad. Repasamos números primos y compuestos con un juego. PARA CASA: LEER CUADROS APRENDE PÁGINAS 32 Y 33. HACER LOS PROBLEMAS 3 Y 4 DE LA FICHA ENTREGADA. 

-Lengua: repaso de acentuación de diptongos e hiatos con el juego de ayer. Demostrativos y posesivos: vídeo. Analizamos morfológicamente dos oraciones en pizarra para recordar los determinantes demostrativos y posesivos. Se entregan dos tablas para completarlas y pegarlas en el cuaderno. Lectura individual. PARA CASA: SE HACE LA OTRA CARILLA DE LA FICHA ENTREGADA. 

MAÑANA TRAEMOS AL COLE LA FICHA DE CÁLCULO Y PROBLEMAS Y EL CUADERNO DE MATEMÁTICAS. 

Miércoles 29 octubre

 -Inglés: routines, vemos la  historia y completamos la ficha. TERMINAR EN CASA.  (Se ha dejado tiempo en clase). 

-Matemáticas: corrección del cálculo y problemas. Recordamos cálculo de todos los divisores de un número. Números primos y compuestos: explicación. PARA CASA: HACEMOS LA SEGUNDA COLUMNA DE CÁLCULO Y COPIAR CUADRO APRENDE DE LA PÁGINA 31. 

-C. Medio: ficha evaluable "Population". 

-Lengua: repaso acentuación de diptongos e hiatos con ejemplos y un juego preparado por Laura. Corrección de la ficha.  

Martes 28 octubre

 -Inglés:  routines,  repaso de vocabulary y grammar con ordenadores. Leemos y vemos la historia. Reparto de fichas corregidas. 

-C. Medio: exposici´´on del proyecto "Mi país". 

   

Lunes 27 octubre

 -Lengua: mochila viajera de Lola H. Hoy se la lleva Yusef que tendrá hasta el lunes que viene. Acentuación de palabras con diptongo e hiato mediante ejemplos. Copiamos esquema en la pizarra. Actividades orales del libro. Lectura grupal. PARA CASA: DE LA FICHA ENTREGADA, CARILLA PÁGINA 27. 

- Matemáticas: de la ficha entregada el viernes, hacer los dos primeros problemas en el cuaderno. 

En las horas de E.F. y Matemáticas, han tenido un taller: Ready para los cambios que vienen? 

Viernes 24 octubre

 -Matemáticas: repasamos criterios de divisibilidad y corregimos actividades. Cálculo de todos los divisores de un número. Actividades 1 y 3 en parejas y en clase. PARA CASA: DE LA FICHA DE CÁLCULO ENTREGADA, HACER LA PRIMERA COLUMNA. 

-Inglés:  repaso vocabulary and grammar. Song. Corregimos ficha. 

-C. Medio: realizamos una ficha con actividades de repaso sobre "Population" y continuamos con el proyecto "Mi país"/"My country" (en el que deben inventar un país con elementos geográficos y su leyenda).

Jueves 23 octubre

-Matemáticas: repaso de múltiplos y divisores en parejas. Corrección de actividades. Criterios de divisibilidad: explicación ( Laura ( práctica)). Se entrega papel que tendrán que completar y pegar en el cuaderno. PARA CASA: COMPLETAR EL DOC ENTREGADO SOBRE CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD. Actividad 1 ( página 28) en clase ( TERMINAR EN CASA). PARA CASA ACTIVIDAD 2 PÁGINA 28.

-Lengua: corrección de la ficha. Dictado Arcoiris; corrección. PARA CASA: lectura: acentuación de diptongos e hiatos. 

Miércoles 22 octubre

 -Inglés: rutinas y repaso de vocabulario y gramática con preguntas y con la presentación. Ficha entregada en clase. PARA CASA: HACER SOLO PÁGINA 6. ( SE HA DEJADO TIEMPO EN CLASE). 

-Matemáticas: múltiplos y divisores de un número: vemos vídeo, explicación. Actividades 1, 2 de la página 26 y 1 y 2 de la página 27 de forma oral. PARA CASA: ACTIVIDAD 3 DE LA PÁGINA 26 Y ACTIVIDAD 3 PÁGINA 27. ( SE HA DEJADO TIEMPO EN CLASE). 

-C. Medio: ficha evaluable formas de gobierno. 

-Lengua: repaso de la descripción y tipos. Ficha de la lectura. TERMINAR EN CASA. 

Martes 21 octubre

 -Inglés: routines, repaso de vocabulario  y gramática con Laura ( maestra de prácticas). Grammar: notebook. 

-C. Medio: Comenzamos una nueva unidad "The world we live in". Leemos el cómic y trabajamos las preguntas de comprensión.

Lunes 20 octubre

 -Lengua: se entregan las pruebas de la SDA 1. Corrección oral. Autoevaluación. Mochila viajera de Juande. Hoy se la lleva  Lola H. que tiene hasta el lunes que viene. Comienzo de la SDA 2: las descripciones. PARA CASA: LEER PÁGINA 27. 

-Matemáticas: se entregan las pruebas y se corrigen oralmente. Autoevaluación. Cálculo mental. Comienzo de la SDA 2. PARA CASA: LEER APRENDEs PÁGINAS 26 Y 27. 

Viernes 17 octubre

 -Matemáticas: prueba SDA 1. Mochila viajera. 

-Inglés: copiamos vocabulario SDA 1 de la pizarra. 

-C. Medio: Population. Escribimos el vocabulario y las estructuras importantes en el cuaderno

Jueves 16 octubre

 -Lengua: prueba SDA 1. 

-Matemáticas: Problemas en grupos. 

Miércoles 15 octubre

- Inglés: repaso de possessive adjectives visualizando vídeo. Hacemos frases usando los possessive adjectives. Corregimos carilla de la ficha. SDA 1: introduction: vocabulary. 

-Matemáticas: repaso de números romanos. Corregimos tarea. Hacemos actividad 4, todos/as juntos/as en clase y en el cuaderno. Cálculo mental ( Basta numérico). 

-C. Medio: ficha evaluable mapas físico y político de España y "parts of a river".

-Lengua: repaso de toda la SDA. Recordamos lo trabajado el último día. Literatura. 

Martes 14 octubre

 -Inglés: repaso de lo trabajado el día anterior. Ficha de Possessive adjectives. Se ve un video sobre el tema. Se hace una carilla en clase y se corrige. PARA CASA: HACER LA OTRA CARILLA.

Comenzamos SDA 1: introduction.

-C. Medio: repaso de contenidos con "Visual Summary" (Political Organisation of Spain)

Jueves 9 octubre

-Matemáticas: repaso de raíces cuadradas exactas e inexactas. Corrección de actividades. Hacemos de forma oral actividades 12 y 13 de la página 20. Números romanos: lectura, explicación y copiamos esquema de la pizarra. Actividades 1 y 2 de la página 16. ( SE HA DEJADO TIEMPO EN CLASE. TERMINAR EN CASA). PRÓXIMA SEMANA PRUEBA SDA 1. 

-Lengua: repaso Sintagma nominal. Actividad 9 página 15 todos/as juntos/as en clase. Corrección de la carilla. Literatura: lectura : "Ruido de cadenas" Buscamos en el diccionario palabras desconocidas y se leen definiciones.  Mochila viajera de NOa S. Hoy se la lleva  Juande que tiene hasta el jueves que viene. PARA CASA: LEER PÁGINA 18. PRÓXIMA SEMANA PRUEBA SDA 1. 

Miércoles 8 octubre

 -Inglés: visionamos y leemos la historia. Adjetivos en el cuaderno. Actividad 3 ( listening). Copiamos gramática en el cuaderno. 

-Matemáticas: repasamos potencias de base 10. Hacemos actividad 10 página. Corregimos actividad 4. Raíces cuadradas exactas e inexactas. Hacemos actividad 1 en la pizarra todos/as juntos/as. Se ponen algunos ejemplos de raíces cuadradas inexactas en la pizarra. PARA CASA:  COPIAR APRENDE PÁGINA 15 Y ACTIVIDAD 2 ( SE HA DEJADO TIEMPO EN CLASE. TERMINAR EN CASA). 

-C. Medio: Corregimos las preguntas sobre la organización política de las comunidades autónomas. Trabajamos la organización política de España y realizamos un esquema en el cuaderno sobre los contenidos trabajados.

-Lengua: repaso de acentuación de palabras ( agudas, llanas y esdrújulas). Dictado: corrección. Repaso sintagma nominal: copiamos esquema de la pizarra. Actividades orales ( 6 Y 7 página 15) PARA CASA: HACEMOS LA OTRA CARILLA DE LA FICHA. 

Lunes 6 octubre

 -Lengua: repasamos agudas, llanas y esdrújulas. Corregimos tarea. El sintagma nominal: lectura y hacemos las actividades 1, 2, 3, 4 y 5 todos/as juntos/as usando la pizarra veleda. Pegan el doc sobre el Sintagma nominal en el cuaderno. Lectura grupal. PARA CASA: LEEMOS EL CUADRO CELESTE PÁGINA 15. PRÓXIMA SEMANA, SERÁ PRUEBA SDA 1 LENGUA. 

-Matemáticas: leemos potencias de base 10 y explicación. Hacemos actividades 1 y 2 de forma oral. PARA CASA: COPIAR APRENDE PÁGINA 14 Y ACTIVIDAD 4 DE LA PÁGINA 14. PRÓXIMA SEMANA, SERÁ PRUEBA SDA 1. 

                   SE HAN ENTREGADO LAS LICENCIAS DE LOS LIBROS DIGITALES. 

Viernes 3 octubre

-Matemáticas: cálculo mental (Basta numérico).Potencias: explicación y hacemos actividades orales 1 y 3. Copiamos APRENDE  en el cuaderno. EN CLASE: ACTIVIDAD 6 PÁGINA 13. (TERMINAR EN CASA). LEER APRENDE PÁGINA 14.  

-Inglés: routines. Repaso de preguntas activity 3. Story: watch-read. 

-C. Medio: Organización política de España. En el cuaderno pegamos un mapa de España en el que señalamos las diferentes comunidades autónomas. También escribimos preguntas de comprensión sobre la organización política. 

Jueves 2 octubre

 -Matemáticas: recordamos operaciones combinadas. Corregimos actividades. Hacemos actividad 7 página 11 todos/as juntos/as en clase y en el cuaderno. PARA CASA: LECTURA APRENDE PÁGINA 12. 

-Lengua: mochila viajera ( comienza Noa S. que la tendrá hasta el próximo jueves). Recordamos palabras derivadas y compuestas. Copiamos esquema de la pizarra sobre acentuación de palabras. 

Juego agudas, llanas y esdrújulas. De la ficha entregada hacer carilla: PRINCIPIOS DE ACENTUACIÓN  ( TERMINAR EN CASA). Lectura grupal. 

Miércoles 1 octubre

 -Lengua: bits de inteligencia. Repaso palabras vocabulario de lectura. Recordamos palabras derivadas y compuestas. Pegamos hoja y copiamos LA COMPOSICIÓN ( TERMINAR EN CASA). Acentuación de palabras: agudas, llanas y esdrújulas. 

-Inglés: repaso de lo trabajado anteriormente. Lectura de grupos y se responden a las preguntas de la ficha. Corrección. Se pega ficha en el cuaderno. Activities 1-2 page 3 ( Activity book-orally)

-C. Medio: The political organisation of Spain. Realizamos en el cuaderno un dibujo de las partes del río y etiquetamos sus diferentes partes. Pegamos en el cuaderno un mapa físico en el que coloreamos las tres cuencas. 

-Matemáticas: operaciones combinadas: explicación. Pegan hoja en el cuaderno y copian ejemplo del APRENDE  de la página 10. Hacemos actividad 1 de la misma página en la pizarra. PARA CASA: HACER ACTIVIDADES 2 Y 4 ( SE HA DEJADO TIEMPO EN CLASE. TERMINAR EN CASA). Cálculo mental.