-Lengua: lectura cuento de la unidad. Actividades 2, 4 y 5: oralmente. Actividad 1 PÁGINA 10 en parejas en clase. TERMINAR EN CASA. )(Se ha dejado tiempo en clase).
-Matemáticas: cálculo mental. Números de 5, 6 y 7 cifras. Actividades en la pizarra. Actividades 1 y 3 página 8. TERMINAR EN CASA. (Se ha dejado tiempo en clase).
-Lengua: hacemos audición de la lectura de la SDA 1. Corrección en parejas dictado de ayer. Portada del cuaderno de Lengua ( terminar en casa).
-Inglés: se entregan las pruebas iniciales corregidas y se corrigen oralmente. Portada del cuaderno ( terminar en casa).
-Matemáticas: corregimos las cuentas de dividir de la ficha de cálculo. Repasamos las descomposiciones de números de 5 y de 6 cifras. Actividad 4, página 8. Portada del cuaderno para casa.
-Inglés: se hace ficha evaluación inicial. Se entregan los libros de 5º. MAÑANA TENDRÁN QUE TRAER LOS LIBROS Y LOS CUADERNOS ( PREFERENTEMENTE EL DEL CURSO PASADO).
-Lengua: dictado.
-Lengua: se entregan pruebas iniciales de Lengua y se corrigen oralmente para ver los errores. Lectura grupal. Juego de vocabulario y reglas de ortografía con la pizarra velleda. MAÑANA TRAER LIBRO, CUADERNO DE 5º (PAUTADO) Y CUADERNO PEQUEÑO PARA EXPRESIÓN ESCRITA.
-Matemáticas: se entregan pruebas iniciales de Matemáticas y se corrigen algunos ejercicios en la pizarra para ver errores.
-Atedu. terminamos letras para las frases.
-Inglés: terminamos repaso de la SDA 6 del curso pasado. Próximo día, realizaremos prueba inicial de inglés.
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-Lengua: terminamos ficha de repaso. lectura individual. Se entregan los libros de 5º. Los libros y los cuadernos nuevos se traen ya el jueves.
-Matemáticas: terminamos ficha de repaso. Se entregan los libros de 5º. Los libros y los cuadernos nuevos se traen ya el viernes. De la ficha de cálculo que se entregó hace unos días, hacer las cuatro divisiones para mañana.
-Lengua: ficha repaso final del curso pasado. Mañana la terminaremos. Lectura grupal.
-Matemáticas: ficha repaso final del curso pasado. Mañana la terminaremos.
-Lengua: se entrega corregida ficha de ortografía. Seguimos repaso del curso pasado. Expresión escrita en clase. Se reparten libros para lectura grupal y se lee el primer capítulo. Para casa: ficha ortografía.
-Atedu: seguimos haciendo las letras para los carteles.
-Matemáticas: corregimos las multiplicaciones. Hacemos un problema en la pizarra todos/as juntos/as.
-Inglés: repasamos SDA 4 del curso pasado.
-Lengua: se entregan expresiones escritas Se leen algunas. Seguimos repaso del curso pasado. Ficha de ortografía, se recogen. Lectura individual.
-Matemáticas: se corrige el problema 9. Seguimos repaso del curso pasado. Se hacen las multiplicaciones.
-Lengua: seguimos repaso contenidos curso pasado. Se entrega comprensión lectora. Expresión escrita: "Viaje a la luna". Lectura individual.
-Matemáticas: corregimos el cálculo que había de tarea (Sumas y restas). Problemas en clase. Para casa, se hace el último problema de la ficha. (9).
-C. Medio: terminar los dibujos en casa.
-Atedu: lectura historia del libro "De mayor quiero ser feliz": "Zapatitos mágicos". Debate.
-Lengua: se reparten fichas de lectura comprensiva que hicieron ayer. Se hace la otra parte de la ficha. Mientras, velocidad lectora con la otra parte de la clase. Repaso contenidos del curso pasado.
-Inglés: repaso de la SDA 3.
-Francés: terminar portada cuaderno de francés.
-Matemáticas: repaso de tablas. Repaso del curso pasado. De la ficha entregada, se hacen tres sumas y tres restas. Se ha dejado tiempo en clase, si no se ha terminado, se hace en casa.
-Inglés: repasamos SDA 2.
-Lengua: Lectura comprensiva. Velocidad lectora. Lectura individual.
-Lengua: comenzamos repaso contenidos del curso anterior. Lectura individual.
-Atedu: este curso trabajaremos aspectos relacionados con el medio ambiente, emociones...
Comenzamos carteles para los cuartos de baño.
-Matemáticas: comenzamos repaso contenidos del curso anterior: tablas, suma, resta, multiplicación y división.
-Inglés: comenzamos repaso contenidos del curso anterior: SDA1.
¡Bienvenid@s a quinto!! ¡Bienvenid@s al curso 2024-25!!!
Hoy ha sido un día bonito de reencuentros: entre ell@s y conmigo. Tod@s felices porque ya somos más mayores y ¡hemos cambiado de clase!
Les he dado diferentes informaciones de materiales que tienen que ir trayendo a clase y cositas que deben saber:
-Este año ell@s van a configurar su biblio de aula, así que a partir de mañana, pueden ir trayendo un libro para dejarlo en la biblio. (En junio se les devolverá)
-También les he pedido otro libro para que lo tengan en la rejilla y lo tengan como libro de lectura de clase.
-Un juego de mesa ( que también se devolverá en junio).
-Diccionario de lengua y otro de inglés.
-Pizarra veleda con rotulador.
-Un estuche, a lo sumo dos con lo realmente necesario.
-Clasificador con diferentes fundas (una para cada asignatura).
-Un cuaderno tamaño cuartilla (como el curso pasado) para expresiones escritas y dictados.
PARA LAS ASIGNATURAS : LENGUA, MATEMÁTICAS E INGLÉS, DE MOMENTO SOLO UTILIZARÁN UN CUADERNO (PUEDE SER DEL AÑO PASADO) QUE NOS SERVIRÁ PARA HACER EL REPASO INICIAL DE ESTAS ASIGNATURAS. PARA CONO, TIENEN QUE ESPERAR A QUE LA SEÑO PALOMA LES DIGA.
LOS LIBROS DE 5º NO SE ENTREGARÁN HASTA LA ÚLTIMA SEMANA DE SEPTIEMBRE, MOMENTO EN EL QUE TAMBIÉN SE PEDIRÁN LOS CUADERNOS NUEVOS PARA CADA ASIGNATURA, ASÍ QUE DE MOMENTO, NO TRAERÁN LOS CUADERNOS NUEVOS.
MAÑANA 11 DE SEPTIEMBRE, COMIENZA EL SERVICIO DE AULA MATINAL Y DE COMEDOR.
MAÑANA COMENZAMOS HORARIO NORMAL ( HOY YA SE LES HA DADO). TIENEN EF Y LA MAESTRA PEPA, SE HA PRESENTADO Y LES HA DICHO QUE TRAER PARA SU ASIGNATURA.
CUALQUIER DUDA QUE TENGAN, SE PUEDEN COMUNICAR CONMIGO A TRAVÉS DE PASEN.
-Inglés: exposición This is me por parte de Daniel P. Hoy se lo lleva Noa P. que tendrá que exponerlo el miércoles después de S. Santa. Lee...
